Handbuch Pädagogische Diagnostik
Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten

Handbuch Pädagogische Diagnostik

9783825266363
Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten
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Lehrbuch Inklusion Psychologie Bildungstheorie Interdisziplinarität Beobachtungsverfahren Individualisierung Leseverständnis Primarstufe Sozialpädagogik Bildungsforschung Bildungsqualität Diagnosemethoden Diagnostische Modelle Ethik der Diagnostik Förderdiagnostik Kompetenzdiagnostik Leistungsbewertung Lernprozessanalyse Lernvoraussetzungen Pädagogische Diagnostik Pädagogische Fachkräfte Partizipation Professionalisierung Qualitätssicherung Schulpsychologie Unterrichtsdiagnostik Eggenberger Rechentest ELFE II ICF Lese-Rechtschreib-Probe Leseentwicklung Leseflüssigkeit LRP1 Oldenburger Fehleranalyse OLFA Salzburger Lese-Screening Sprachscreening Studium Pädagogik Studium Psychologie
Pädagogische Diagnostik bildet die Grundlage für Partizipation und Individualisierung im Bildungsbereich. Dieses Handbuch bietet erstmals eine vollständige Einführung in Modelle und Methoden und verbindet theoretische Ansätze mit praxisnahen Beispielen. Im Fokus steht die Beziehung von Diagnostik und Inklusion als Voraussetzung für die Förderung von Schüler:innen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Darüber hinaus betonen die Beiträger:innen die Relevanz der Qualitätssicherung und ethischer Aspekte und rufen zur interdisziplinären Zusammenarbeit auf – ein praxisorientiertes Nachschlagewerk, das Lehrkräfte, Schulpsycholog:innen und pädagogische Fachkräfte dabei unterstützt, diagnostische Ansätze besser zu verstehen, im Schulalltag einzusetzen und damit einen wirksamen Beitrag zur Bildungsqualität zu leisten. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website).
Weight:
523 g
EAN:
9783825266363
hoehe_mm:
215
breite_mm:
150
Year of publication:
2026
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